Évaluer sans noter, une inspiration pour les cégeps ? Revue systématique des écrits sur les pratiques évaluatives qui réduisent ou éliminent la notation. (2025). Revue Internationale Du CRIRES : Innover Dans La Tradition De Vygotsky, 8(1), 1-25. https://doi.org/10.51657/9db17q94