Tutorer l’activité d’enseignement-apprentissage de la gymnastique à l’aide de retours vidéo sur tablette numérique pour réduire le risque de blessures: Contribution d’une approche historico-cuturaliste de l’activité. (2022). Revue Internationale Du CRIRES : Innover Dans La Tradition De Vygotsky, 6(2), 38-55. https://doi.org/10.51657/ric.v6i2.51596