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  3. Vol. 1 No. 1 (2013)

Vol. 1 No. 1 (2013)

					Afficher Vol. 1 No. 1 (2013)
DOI: https://doi.org/10.51657/ric.v1i1
Publié: 2013-05-03

Éditorial

  • Mot de la rédaction : innover dans la tradition de Vygotsky

    Sylvie Barma
    1-3
    • PDF

Articles scientifiques

  • La volition et l’agentivité transformatrice : perspective théorique de l’activité

    Yrjö Engeström, Annalisa Sannino
    4-19
    • PDF
  • L’activité réelle de l’élève : pour développer l'activité enseignante

    Danielle Ruelland-Roger, Yves Clot
    20-25
    • PDF
  • Une modeste révision de la représentation de la théorie des systèmes d’activité

    Robert J. Bracewell, Jonghwi Park
    26-32
    • PDF
  • Processus d’intégration du microordinateur XO dans une école primaire gabonaise : analyse sous l’angle de la théorie de l’activité

    Hilaire Bibang-Assoumou
    33-49
    • PDF

Outils complémentaires

  • Proposition de lexique

    Sylvie Barma, Thérèse Laferrière, Stéphane Allaire
    50-51
    • PDF

Langue

  • English
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