Holmes, Taegan. 2024. “L’utilisation De ChatGPT 3.5 Pour La rétroaction Corrective écrite Interactive En Enseignement-Apprentissage Du français Langue Seconde : Une étude Exploratoire”. Actes Des Journées De Linguistique 1 (December): 17-30. https://doi.org/10.70637/xvc8m613.