Valcourt, C. et Gaudreau, N. 2024. Exploration de pratiques enseignantes qui soutiennent l’autodétermination des élèves du préscolaire dans l’établissement de leur plan d’intervention. Facteurs humains: revue en sciences humaines et sociales de l’Université Laval. 1, 1 (oct. 2024), 53–68. DOI:https://doi.org/10.62920/v9azb380.