Valcourt, C., & Gaudreau, N. (2024). Exploration de pratiques enseignantes qui soutiennent l’autodétermination des élèves du préscolaire dans l’établissement de leur plan d’intervention. Facteurs Humains: Revue En Sciences Humaines Et Sociales De l’Université Laval, 1(1), 53-68. https://doi.org/10.62920/v9azb380