Despoini, G. (2024). Le rôle de la mémoire de travail dans l’acquisition incidente du vocabulaire en langue seconde durant la compréhension orale chez les enfants : une revue de littérature. Facteurs Humains: Revue En Sciences Humaines Et Sociales De l’Université Laval, 1(1), 201-217. https://doi.org/10.62920/8nax7758