G. Despoini, « Le rôle de la mémoire de travail dans l’acquisition incidente du vocabulaire en langue seconde durant la compréhension orale chez les enfants : une revue de littérature », facteurs-humains, vol. 1, nᵒ 1, p. 201–217, oct. 2024, doi: 10.62920/8nax7758.