2025. Récit de l’évolution du projet didactique d’une enseignante au sein d’un collectif œuvrant autour de l’enseignement-apprentissage des probabilités au primaire. Revue québécoise de didactique des mathématiques. 5, (mars 2025), 51–84. DOI:https://doi.org/10.71403/cw6chf55.