Rajotte, T., Dufour, R., & St-Jean, C. (2026). Effets de l’approche PREST-Math sur le rendement à résoudre des problèmes d’application en mathématiques et sur la motivation scolaire d’élèves de cinquième année. Revue québécoise De Didactique Des mathématiques, 7(1), 62-102. https://doi.org/10.71403/ve9cj217