Sens et interprétation du signe « = » du point de vue d’élèves de 6-7 ans. Revue québécoise de didactique des mathématiques, [S. l.], p. 5–42, 2022. DOI: 10.71403/rga3y232. Disponível em: https://revues.ulaval.ca/ojs/index.php/rqdm/article/view/53821. Acesso em: 19 avr. 2025.