Le cadre de l’apprentissage par problématisation : outils et enjeux en didactique des mathématiques. Revue québécoise de didactique des mathématiques, [S. l.], p. 43–71, 2022. DOI: 10.71403/qnaw4t56. Disponível em: https://revues.ulaval.ca/ojs/index.php/rqdm/article/view/53822. Acesso em: 19 avr. 2025.