L’activité numérico-algébrique dans des manuels scolaires français de primaire : le cas du calcul réfléchi multiplicatif. Revue québécoise de didactique des mathématiques, [S. l.], p. 4–33, 2022. DOI: 10.71403/343n7303. Disponível em: https://revues.ulaval.ca/ojs/index.php/rqdm/article/view/53828. Acesso em: 19 avr. 2025.