Modélisation et praxéologies (de type) algébriques : une étude de cas. Revue québécoise de didactique des mathématiques, [S. l.], p. 96–130, 2022. DOI: 10.71403/2zqvv812. Disponível em: https://revues.ulaval.ca/ojs/index.php/rqdm/article/view/53831. Acesso em: 19 avr. 2025.