Une recherche collaborative sur les situations-problèmes en mathématiques au primaire : évolution des pratiques déclarées d’enseignantes. Revue québécoise de didactique des mathématiques, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 32–60, 2025. DOI: 10.71403/10b17252. Disponível em: https://revues.ulaval.ca/ojs/index.php/rqdm/article/view/53937. Acesso em: 3 déc. 2025.