Développement professionnel en ligne et en présence de l’éveil aux mathématiques : quelles conditions pour transformer les pratiques à l’éducation préscolaire?. Revue québécoise de didactique des mathématiques, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 66–98, 2025. DOI: 10.71403/ghxywx27. Disponível em: https://revues.ulaval.ca/ojs/index.php/rqdm/article/view/54056. Acesso em: 30 mai. 2026.