« Évolution Des Routines Lors De La Transition Secondaire Postsecondaire : Cas De l’enseignement Des Fonctions trigonométriques Et De Leurs réciproques ». 2021. Revue québécoise De Didactique Des mathématiques 3 (décembre): 82-112. https://doi.org/10.71403/4x9bbh10.