Passaro, Valériane, Mireille Saboya, et Fabienne Venant. 2023. « Émergence De Signes Personnels Chez Des élèves De 3e Secondaire Dans Un Contexte d’interprétation Graphique Avec Le Capteur De Distance CBR ». Revue québécoise De Didactique Des mathématiques, juin, 66-105. https://doi.org/10.71403/4edt0p77.