Rajotte, T., Simard, D. et Germain, M.-P. (2025) « L’interprétation et le dépistage des difficultés d’apprentissage en mathématiques au primaire : apports de l’approche anthropo-didactique », Revue québécoise de didactique des mathématiques. Traduit parS. Beaupré, 1, p. 110–152. doi:10.71403/7jbm0c44.