T. Rajotte, R. Dufour, et C. St-Jean, « Effets de l’approche PREST-Math sur le rendement à résoudre des problèmes d’application en mathématiques et sur la motivation scolaire d’élèves de cinquième année », RQDM, vol. 7, nᵒ 1, p. 62–102, sept. 2026, doi: 10.71403/ve9cj217.