Rajotte, Thomas, et al. « Effets De l’approche PREST-Math Sur Le Rendement à résoudre Des problèmes d’application En mathématiques Et Sur La Motivation Scolaire d’élèves De cinquième année ». Revue québécoise De Didactique Des mathématiques, vol. 7, nᵒ 1, septembre 2026, p. 62-102, https://doi.org/10.71403/ve9cj217.