Pratiques enseignantes en mathématiques à l’éducation préscolaire en situations authentiques : apport de la collaboration interprofessionnelle. RQDM [Internet]. 31 déc. 2025 [cité 30 mai 2026];6(2):39-65. Disponible à: https://revues.ulaval.ca/ojs/index.php/rqdm/article/view/54069