Éditorial

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DOI :

https://doi.org/10.51657/ric.v6i1.51675

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Publié

2022-07-22

Numéro

Vol. 6 No. 1 (2022): Série du réseau PÉRISCOPE "Participation, persévérance et réussite scolaires", Étudier la participation pour comprendre

Rubrique

Éditorial

Licence

© Thérèse Laferrière; Sylvie Barma, Christelle Robert-Mazaye 2022

Licence Creative Commons

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.

Comment citer

Éditorial. (2022). Revue Internationale Du CRIRES : Innover Dans La Tradition De Vygotsky, 6(1), I-III. https://doi.org/10.51657/ric.v6i1.51675