Rajotte, Thomas, Dominic Simard, et Marie-Paule Germain. « L’interprétation Et Le dépistage Des difficultés d’apprentissage En mathématiques Au Primaire : Apports De l’approche Anthropo-Didactique ». Traduit parSylvain Beaupré. Revue québécoise de didactique des mathématiques 1 (mars 12, 2025): 110–152. Consulté le octobre 22, 2026. https://revues.ulaval.ca/ojs/index.php/rqdm/article/view/53757.