Numéro thématique 2 (Tome 2) : Enseignement et apprentissage de l’algèbre avant la lettre (2024)

DOI: https://doi.org/10.71403/6mx31n16

Publié: 2024-05-15

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Mot éditorial

• Mot éditorial du numéro thématique 2 (Tome 2)

  Izabella Oliveira, Floriane Wozniak, Doris Jeannotte (Auteur-e)

  1-2

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