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NOUVEL APPEL DE TEXTES

• L’IA (LLMs) en éducation : de l’assistance à la co-opération, quelles délégations souhaitables ?

  2025-04-03

  L’arrivée des grands modèles de langage (LLMs) dans le paysage éducatif amène de nouvelles pratiques. Cet appel de textes s’intéresse au thème suivant : comment les robots conversationnels peuvent-ils être davantage que de simples outils d’assistance et devenir des partenaires dans l’exercice de l’agentivité épistémique, de l’apprentissage coopératif/collaboratif et de la coélaboration de connaissances ?

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• Avis général : numéro courant 2025

  2025-04-03

  Qu’il s’agisse du partage de réflexions théoriques, méthodologiques, empiriques ou d’expériences professionnelles ancrées dans les milieux de pratique, la Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky invite les chercheur·e·s, les étudiant·e·s-chercheur.e.s et les praticien·e·s à proposer :

  • des textes théoriques:
  • des recensions de monographies;
  • des textes à considérations méthodologiques;
  • des textes issus de la recherche empirique 

  qui traduisent l’adhésion à l’importance de la participation active d’acteurs significatifs dans l’activité-éducative en contexte de transition ou de bifurcation. Les contributions admissibles doivent puiser leurs sources à l’intérieur des théories historico-socioculturelles.

  Voici une liste non-exhaustive de thèmes qui pourraient s’avérer pertinents en lien avec les transitions et les bifurcations:

  • Contextes d’apprentissage et leur complexité;
  • Communauté de pratique et/ou communauté d’apprentissage;
  • Recherches collaboratives, participatives et interventionnistes.

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• Appel de textes - Numéros spéciaux 2025

  2023-10-04

  La Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky lance un appel à propositions pour la publication de numéros spéciaux à la fin de l’année  2025. Nous invitions les éditeurs à proposer leur thème pour un numéro spécial avec un plan pour l’appel des articles et des réviseurs. La date limite pour la soumission des propositions est le 15 juin 2025. Pour prendre connaissance des directives détaillées, veuillez consulter le site de la revue à https://revues.ulaval.ca/ojs/index.php/RIC/about

  Les propositions peuvent être soumises à la rédactrice en chef Sylvie Barma à l’adresse suivante : revue.crires@fse.ulaval.ca

   

   

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