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Vol. 5 No. 2 (2021): Médiations individuelles et collectives: perspectives socioculturelles
Vol. 5 No. 2 (2021): Médiations individuelles et collectives: perspectives socioculturelles
Rédactrice : Sylvie Barma
Production : Nathalie Ste-Marie
DOI:
https://doi.org/10.51657/ric.v5i2
Publié:
2022-01-28
Editorial
Éditorial : Médiations individuelles et collectives: perspectives socioculturelles
Sylvie Barma
1-2
pdf
Texte théorique
Intervenir autrement dans les milieux éducatifs : repenser les assises épistémologiques du développement de l'enfant
David Auclair
3-18
PDF
Universités, Complexité et Politiques Publiques en Temps de Crise
Pablo Garcia de Paredes
19-35
PDF
Texte à considération théorique et méthodologique
Approches et méthodologies d'inspiration vygotskiennes auprès de la Haute École spécialisée de la Suisse italienne
Fulvio Poletti
36-62
PDF
Recension d'écrits
Le contexte de la pandémie mondiale comme possible source d’innovation : apprentissage expansif et résolution de contradictions
Aude Gagnon-Tremblay, Jessy Turcotte
63-73
PDF
La médiation dans le contexte de l’apprentissage d’une langue seconde
Robin Couture-Matte, Catherine Daigle, Ingrid Chabot
74-85
PDF
Théorie historico-culturelle de l’activité, stimulation duale et conflits de motifs en sciences de l’éducation : revue de littérature (2012 – 2021)
Guillaume Isaac, Syvie Barma, Margarida Romero
86-94
PDF
Articles scientifiques
Le développement professionnel autonome chez les enseignants dans le contexte de la pandémie
Viorica Dobrica-Tudor, Alexandra Coutlée
95-111
PDF
Langue
English
Français (Canada)
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